ESTADISTICA DESCRIPTIVA ACT3

1

Puntos: 1

Teniendo en cuenta la lectura acerca de las medidas de dispersión, una de las siguientes afirmaciones es falsa:

Seleccione una respuesta.

	a. Las medidas de dispersión se emplean para determinar el grado de variabilidad o de dispersión de los datos con respecto a un promedio.
	b. La elaboración de tablas, gráficas y la aplicación de las medidas de tendencia central son condiciones necesarias pero no suficientes en el análisis de las características de una población.
	c. El valor promedio es más representativo cuando los datos se encuentran ampliamente dispersos.	Correcto.
	d. La dispersión es importante porque Proporciona información adicional que permite juzgar la confiabilidad de la medida de tendencia central.

Correcto

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Question2

Puntos: 1

Dentro de las etapas de una investigación Estadística que se estudiaran en esta unidad, se realiza una actividad que debe abarcar el conjunto de lineamientos, procedimientos y acciones que conlleven a la resolución satisfactoria para la cual se estableció la investigación. ; es por ello que el plan de investigación debe fijar concretamente su objeto, el fin que persigue, la fuente o fuentes de información, los procedimientos a seguir y resolver los aspectos logísticos, físicos y humanos siguiendo un presupuesto de costos establecido. La actividad, a la que hace referencia el texto anterior es:

Seleccione una respuesta.

	a. Presentación de la información.
	b. Recolección.
	c. Organización de la información.
	d. Planeación.	Correcto!!!

Correcto

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Question3

Puntos: 1

Se quiere hacer un estudio sobre la producción de azúcar de los ingenios de una región del país, para lo cual se registra la producción en miles de toneladas de 4 de los ingenios de esta región.

INGENIO	PRODUCCIÓN MILES DE TONELADAS
El potrero	145.8
Emiliano Zapata	116.9
San Cristobal	153.3
Tala	115.3

En este enunciado identifique los conceptos que se estudiaran en esta unidad:

Producción (miles de toneladas).	Elegir...    Población o Universo.    Dato estadístico.    Muestra    Variable.
Ingenios de una región del país.	Elegir...    Población o Universo.    Dato estadístico.    Muestra    Variable.
153,3	Elegir...    Población o Universo.    Dato estadístico.    Muestra    Variable.
Cuatro (4) ingenios de la región	Elegir...    Población o Universo.    Dato estadístico.    Muestra    Variable.

Correcto

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Question4

Puntos: 1

En esta unidad se estudia el concepto de variable cuantitativa como una característica susceptible de tener distintos valores numéricos en los elementos de una población o muestra y se establece la diferencia entre una variable continua y una variable discreta.

En esta lección se establece que una variable cuantitativa es continua si:

Seleccione una respuesta.

	a. Puede tomar un número exacto de valores.
	b. Puede tomar un número de valores relativamente grande.
	c. Puede tomar un número infinito de valores en cualquier intervalo.	Correcto.
	d. Puede tomar solo valores enteros.

Correcto

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Question5

Puntos: 1

A partir de los objetivos propuestos,podemos afirmar que NO es un propósito de la Unidad 1:

Seleccione una respuesta.

	a. Aplicar los conceptos de frecuencia, marca de clase y distribución de frecuencias a un conjunto de datos estadísticos.
	b. Establecer los conceptos de población, muestra, variable, dato y parámetro.
	c. Construir diferentes tipos de distribuciones de frecuencias para un conjunto de datos.
	d. Calcular la relación entre dos variables a partir del coeficiente de correlación.	Correcto!!!! Este objetivo corresponde a la Unidad 2 del curso.

Correcto

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Question6

Puntos: 1

A partir de la lectura del curso, una de las temáticas que NO se tratara en la unidad 1 es:

Seleccione una respuesta.

	a. Medidas de tendencia central.
	b. Diagramas de barras.
	c. Diagramas de Dispersión.	Correcto.
	d. Tabulación de la información.

Correcto

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