domingo, 2 de marzo de 2014

Act1 Ingeniería de las Telecomunicaciones

ACT. 1: Revision de Presaberes

Question1
Puntos: 1
En el curso se deben presentar las siguientes actividades:
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Question2
Puntos: 1
Este elemento envía el mensaje al receptor por medio del canal en forma de señal, dependiendo de cual sea el canal, esta señal podrá ser eléctrica, óptica, sonora, etc.
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Question3
Puntos: 1
Cuando se dice que el curso es metodológico significa:
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Question4
Puntos: 1
Los elementos que componen un sistema de comunicación y que serán estudiados en el curso son:
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Question5
Puntos: 1
La ingeniería de telecomunicaciones estudia y relaciona la siguientes áreas:
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Question6
Puntos: 1
Los sistemas de comunicación se componen principalmente de Emisor, Receptor y Canal, otro elemento igual de importante y que constituye la base para la definición de protocolos es:
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Question7
Puntos: 1
UIT significa:
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Question8
Puntos: 1
Es fundamental tener en cuenta lo siguiente en los trabajos colaborativos:
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Question9
Puntos: 1
El curso se compone de tres unidades:
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Question10
Puntos: 1
El curso de Ingeniería de telecomunicaciones tiene las siguientes características:
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sábado, 1 de marzo de 2014

ACT1 EVALUACION DE SOFTWARE

Act. 1. Revisión de Presaberes

Question1
Puntos: 1
El modelo en espiral consiste en un refinamiento del modelo evolutivo, introduciendo como distintivo la actividad de análisis de riesgo como elemento fundamental para la evolución del desarrollo, lo que provoca que la iteración del modelo produzca una espiral al añadir como dimensión radial una indicación del esfuerzo total realizado en cada momento, que será siempre un valor creciente. Las diferentes actividades se representan sobre unos ejes cartesianos con una actividad en cada cuadrante. Las actividades del modelo en espiral son las siguientes:
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Question2
Puntos: 1
La definición de prototipo es la siguiente:

1. es un sistema auxiliar que permite probar experimentalmente ciertas soluciones a las necesidades del usuario o a los requisitos del sistema, siendo el costo de este sensiblemente inferior al del sistema final, pues los errores cometidos no son demasiados costosos, ya que su incidencia se encuentra limitada por el costo total del desarrollo del prototipo, siendo inferior gracias a que parte de este es aprovechable para el resto del desarrollo.

2. en un refinamiento del modelo evolutivo, introduciendo como distintivo la actividad de análisis de riesgo como elemento fundamental para la evolución del desarrollo, lo que provoca que la iteración del modelo produzca una espiral al añadir como dimensión radial una indicación del esfuerzo total realizado en cada momento, que será siempre un valor creciente.

3. es una versión del sistema a desarrollar emplearemos unas herramientas semejantes a las utilizadas en desarrollo de software, mientras que para el software de usar y tirar se emplearan herramientas diferentes de las que se emplearan en el producto final, con el fin de su producción sea más barata y/o rápida, por otro lado para el prototipo evolutivo las herramientas serán las mismas que para el final.

4. Es un modelo que consiste en tomar código fuente, para construir a través de este la documentación, en especial la de diseño, con la estructura modular de la aplicación y las dependencias entre módulos y funciones.

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Question3
Puntos: 1
Los factores que determinan la calidad del software se clasifican en tres grupos el de operaciones del productos, el de revisión del producto, y el de transición del producto, los factores asociados al grupo de operaciones del producto que muestra las características operativas son los siguientes:
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Question4
Puntos: 1
El Concepto general de sistema según la lectura es:
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Question5
Puntos: 1
Existe una clasificación de los tipos de mantenimiento que se realizan sobre el software, de los siguientes, cuál tipo de mantenimiento no se realizan sobre el software:
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Question6
Puntos: 1
En un ciclo de vida del software, de cada una de las etapas se obtiene un documento de salida precisa y suficiente para que los equipos dependientes de esta puedan ejercer su función. Cuál de los siguientes documentos no son producidos en cada etapa:
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Act1 PROYECTO DE GRADO(ING DE SISTEMAS)

Act 1:– Revisión de presaberes

Question1
Puntos: 1
La estructura formal del anteproyecto y del informe final se muestra a continuación. La estructura del primero se reincorpora al informe final.

ANTEPROYECTO

• Titulo
• Antecedentes
• Definición del problema
• Objetivo
• Hipótesis
• Justificación
• Bosquejo de fundamentos
• Bosquejo de método
• Cronograma
• Presupuesto
• Difusión
• Condiciones iniciales


INFORME FINAL
• Titulo
• Resumen
• Índices
• Introducción
• Fundamentos
• Método
• Resultados
• Conclusiones
• Recomendaciones
• Consultas Realizadas
• Anexos

Teniendo en cuenta la estructura de un anteproyecto, cuál afirmación es correcta?
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Question2
Puntos: 1
El Currículo también se denomina __________.Es similar al concepto de plan de estudios, es decir el conjunto de asignaturas o materias, así como los requisitos académicos con los que se organiza una carrera. Por extensión puede aplicarse al itinerario seguido por un estudiante para obtener su titulación.
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Question3
Puntos: 1
En Colombia la investigación es patrocinada por Colciencias, que para tal fin requiere que se integren y suscriban grupos de investigación. Los participantes en estos grupos deben llenar su hoja de vida en el aplicativo que ofrece en su página web llamado:
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Question4
Puntos: 1
De los propósitos del curso proyecto de grado se deduce que se pretende:
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Question5
Puntos: 1
El crédito académico me indica el tiempo que debo dedicar a un curso tanto a nivel individual como el acompañamiento en la metodología a distancia.

Un curso de dos créditos ofrece un acompañamiento de:
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Question6
Puntos: 1
Revisando el contenido planteado para el desarrollo del curso, podemos decir que los cursos tienen créditos académicos. Un crédito académico equivale a
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Act1 FISICA ELECTRONICA

 

Act 1: Revisión de Presaberes

Question1
Puntos: 1
COMPLETE LA ORACIÓN: La energía ________ puede transformarse principalmente en energía eléctrica por medio de aerogeneradores, o en fuerza motriz empleando molinos de viento.
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Question2
Puntos: 1
La unidad correspondiente a la cuantificación de la carga eléctrica es:
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Question3
Puntos: 1
Las energías alternativas provienen de recursos que están relacionados con los ciclos naturales del planeta, haciendo posible que se disponga del recurso de manera permanente.

Cada una de las energías implica diferentes tipos de tecnologías con las cuales se obtiene energía en forma de electricidad. Cual de las siguientes opciones NO se considera una clasificacíon de energías alternativas:
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Question4
Puntos: 1
En algunos campos, la electricidad y la electrónica jugaron un papel tan importante, que sin éstas, nunca se hubiera llegado a su desarrollo actual. Este es el caso de:
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Question5
Puntos: 1
Un elemento de trabajo en el laboratorio, que permite tomar la información de un fenómeno y mostrarla en su pantalla, para posteriormente analizarla a lo largo del tiempo, es:
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Question6
Puntos: 1
La fuerza electromotriz o tensión eléctrica se puede definir como trabajo por unidad de carga, siendo entones su unidad básica de medida el Julio por Coulomb. Esta unidad, en su forma abreviada se conoce como ?
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INGLES 3

Question   1 Correct 1.00 points out of 1.00 Flag question Question text Vocabulary Section Read the options and ...