DINAMICA DE SISTEMAS EXAMEN PERDIDO

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente información:

Contexto: La experimentación simulada es un proceso diseñado o artificial que debe en cierta manera superar algunas de las ineficiencias de su contraparte natural, es decir, la organización:

Enunciado: La experimentación simulada favorece dos procesos

1. El aprendizaje formal

2. La toma de decisiones

3. La capacidad predictora

4. El aprendizaje innato

Seleccione una respuesta.

	a. Marque A si 1 y 2 son correctas.
	b. Marque B si 1 y 3 son correctas.
	c. Marque C si 2 y 4 son correctas.
	d. Marque D si 3 y 4 son correctas.

Question2

Puntos: 1

Contexto: Un aspecto importante que se debe considerar en el modelamiento con dinámica de sistemas es el retardo que se produce en la transmisión ya sea de información o de material. Al construir el diagrama de influencias se debe considerar que la relación causal que une a dos variables puede implicar la transmisión de información o material para la cual se requiere el transcurso de un cierto tiempo; es entonces cuando se está en presencia de un retardo, retraso o demora, como también se conoce.

Enunciado: El retardo de información se diferencia del retardo de material en que:

Seleccione una respuesta.

	a. La información se aumenta y el material se disminuye
	b. La información se disminuye y el material se disminuye
	c. La información se aumenta y el material se mantiene
	d. La información se mantiene y el material se mantiene

Question3

Puntos: 1

Contexto: Un ciclo de realimentación es aquella estructura mediante la cual la perturbación producida en una variable se propaga en el sistema volviendo al punto de partida.

Enunciado: Los ciclos de realimentación negativa junto a los retardos son los responsables de los:

Seleccione una respuesta.

	a. Comportamientos oscilantes en de los sistemas
	b. De los fenómenos entrópicos de los sistemas
	c. De la ausencia de la equifinalidad en los sistemas
	d. De que los sistemas cerrados sean neguentrópicos

Question4

Puntos: 1

Contexto: Si un niño se enferma de gripa después de haber caminado descalzo el día anterior, puede ser que él establezca una relación entre caminar descalzo y enfermarse de gripa. Una cosa es pensar, “he caminado descalzo 3 veces y las 3 veces me he resfriado” y otra muy diferente, en términos del tipo de razonamiento y de su validez, es afirmar que “si camino descalzo, me enfermo.”

Enunciado: Para que la afirmación ”si camino descalzo, me enfermo” se convierta en una relación causal sería necesario:

Seleccione una respuesta.

	a. Que si camina descalzo otra vez, aparezca el resfrio
	b. Que caminar calzado la siguiente vez no produzca resfrio.
	c. Que se establezca por la ciencia una relación fuertemente causal.
	d. Que un médico afirme dicha relación por su experiencia

Question5

Puntos: 1

Contexto: Los modelos de dinámica de sistemas son causales y descriptivos, esto quiere decir que están orientados al diseño en vez del propósito, por lo tanto, lo que es esencial en la validación de un modelo es la estructura interna.

Enunciado: En ese orden de ideas un modelo de dinámica de sistemas es:

Seleccione una respuesta.

	a. Funcional
	b. Estructural
	c. Estadístico
	d. Casual

Question6

Puntos: 1

Contexto: Para responder esta pregunta observe la siguiente gráfica

Enunciado: Al modelo le falta, para tener plena coherencia, un:

Seleccione una respuesta.

	a. Nivel
	b. Parámetro
	c. Flujo
	d. Retardo

Question7

Puntos: 1

Contexto: En los procesos de toma de decisiones en los que se usan modelos, ya sean formales o mentales, es preciso que éstos sean adecuadamente validados dado que es una eficaz manera de garantizar que el modelo sea una representación apropiada de la realidad y que esté acorde con el propósito para el cual fue hecho.

Enunciado: La toma de decisones se puede mejorar, puesto que con el modelo validado se tendrá

Seleccione una respuesta.

	a. Más incertidumbre
	b. Más opciones a escoger
	c. Menos variables inciertas
	d. Mayor nivel de certeza

Question8

Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente información:

Contexto: La planeación estratégica afirma que la competitividad de una empresa se explica no sólo a partir de sus características internas a nivel organizacional o micro, sino que también está determinada por factores externos asociados a su entorno.

Enunciado: De acuerdo al texto anterior, una empresea presenta características de:

1. Un sistema abierto

2. Un organismo vivo

3. Un sistema cerrado

4. Una máquina simple

Seleccione una respuesta.

	a. Marque A si 1 y 2 son correctas.
	b. Marque B si 1 y 3 son correctas.
	c. Marque C si 2 y 4 son correctas.
	d. Marque D si 3 y 4 son correctas.

Question9

Puntos: 1

Contexto: En Dinámica de Sistemas es claro que la idea de modelo que interesa es aquella en la que el modelo representa la cosa modelada y que éste servirá a quien hace la representación para responderse preguntas acerca de la cosa representada.

Enunciado: En este sentido la ciencia que más aporta a la dinámica de sistemas es la:

Seleccione una respuesta.

	a. Matemáticas
	b. Química
	c. Física
	d. Lingüística

Question10

Puntos: 1

Contexto: El objetivo básico de la Dinámica de Sistemas es el modelador llegue a comprender las causas estructurales que provocan el comportamiento del sistema. Esto implica aumentar el conocimiento sobre el papel de cada elemento del sistema, y ver como diferentes acciones, efectuadas sobre partes del sistema, acentúan o atenúan las tendencias de comportamiento implícitas en el mismo.

Enunciado: De acuerdo a los objetivos de la de dinámica de sistemas es ésta una buena herramienta que puede apoyar:

Seleccione una respuesta.

	a. La lectura mecanicista del mundo
	b. La percepción a priori de la realidad
	c. La acertada toma de decisiones
	d. La percepción estadística de la realidad

Question11

Puntos: 1

Contexto: Se pide revisar el modelo siguiente para responder esta pregunta.

Enunciado: El comportamiento de la velocidad será:

Seleccione una respuesta.

	a. Constante
	b. Creciente
	c. Oscilatorio
	d. Decreciente

Question12

Puntos: 1

Contexto: Observe detenidamente la gráfica.

Enunciado: El modelo denota un supuesto poco realista; este supuesto es que:

Seleccione una respuesta.

	a. La mitad de las personas son mujeres
	b. La mitad de las personas son hombres
	c. Todas las personas pueden tener hijos
	d. Todos los niños llegan a ser adultos

Question13

Puntos: 1

Contexto: El diagrama de influencias permite conocer la estructura del sistema. Esta estructura viene dada por la especificación de las variables que aparecen en el mismo y por el establecimiento de la existencia o no, de una relación entre cada par de elementos.

Enunciado: Se recomienda nombrar las variables evitando

Seleccione una respuesta.

	a. Nombres cortos
	b. Nombres neutrales
	c. Variables cuantificables
	d. Nombres adjetivados

Question14

Puntos: 1

Contexto: La ”hipótesis dinámica” es una conceptualización, en la cual se define qué variables hacen parte del modelo inicial teniendo en cuenta todo lo que parece ser determinante para el comportamiento del sistema, pero ningún elemento que no tenga correspondencia directa con algo en el problema modelado. La hipótesis dinámica es una explicación teórica acerca de cuál es la forma como se genera el problema; lo que implica la explicación de las relaciones causales existentes entre las variables, la forma como los efectos se propagan en ellos, los ciclos de realimentación que se forman y los retardos, siendo estos dos últimos elementos los responsables de la complejidad del sistema.

Enunciado: Una forma inicial de materializar la hipótesis dinámica es mediante:

Seleccione una respuesta.

	a. El Vensim o Evolucion
	b. El diagrama causal
	c. El diagrama de Forrester
	d. El escenario de simulación

Question15

Puntos: 1

Contexto: La necesidad y factibilidad de un enfoque de sistemas no fue necesario hasta que se evidenciara que el pensamiento mecanicista de vías causases aislables resultaba insuficiente para enfrentarse a problemas teóricos.

Enunciado: El enfoque mecanicista era incapaz de dar cuenta de un fenómeno como:

Seleccione una respuesta.

	a. La vida
	b. Un condensador
	c. Una resistencia
	d. Un acumulador

Question16

Puntos: 1

Contexto: El análisis de sensibilidad tiene como propósito, a partir del diseño de un escenario de simulación, identificar los lugares en los que el sistema es más sensible, es decir, aquellos lugares en que con poco esfuerzo se logran resultados importantes.

Enunciado: Hallar los puntos sensibles del sistema es importante porque:

Seleccione una respuesta.

	a. El sistema se vuelve estable
	b. El modelo es más fácil de entender
	c. El modelador intervendrá acertadamente en el fenómeno
	d. El modelador intervendrá acertadamente en el modelo

Question17

Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente información:

Contexto: Forrester en 1961 indicó que una situación problemática en la organización, es el proceso de aprendizaje organizacional porque es costoso, ineficiente y se da generalmente por ensayo y error. Luego propone la correspondiente mejora: experimentar con laboratorios administrativos. Estos laboratorios, deberían tener como instrumento principal de experimentación un modelo simulable en el computador construido mediante la dinámica de sistemas.

Enunciado: La dinámica de sistemas podría bajar tales costos pues ella permite

1. Comprender la estructura del sistema

2. Generar comportamientos plausibles

3. Predecir los comportamientos de lo real

4. Abducir las estructuras sistémicas

Seleccione una respuesta.

	a. Marque A si 1 y 2 son correctas.
	b. Marque B si 1 y 3 son correctas.
	c. Marque C si 2 y 4 son correctas.
	d. Marque D si 3 y 4 son correctas.

Question18

Puntos: 1

Contexto: Los retardos son importantes en dinámica de sistemas pues permiten simular aquellas acciones que llevan más tiempo en hacerse visibles que la unidad temporal en la que se esté simulando.

Enunciado: Un propiedad que debe cumplirse al usar un retardo de material es que haya conservación:

Seleccione una respuesta.

	a. De la materia
	b. De la información
	c. Del tiempo
	d. De la estructura

Question19

Puntos: 1

Contexto: En Dinámica de Sistemas es factible postular una clasificación de las distintas variables que aparecen en un diagrama de influencias en tres grupos: variables de nivel o estado, variables de flujo y variables auxiliares.

Enunciado: Las variables de flujo son las responsables de:

Seleccione una respuesta.

	a. Los comportamientos constantes del sistema.
	b. Determinar la discrepancia entre niveles y parámetros
	c. representar las relaciones no lineales entre variables
	d. El cambio en las variables de estado afectadas.

Question20

Puntos: 1

Contexto: Lea con atención el siguiente texto: ”En la medida en que es posible existir en diferentes dominios de descripciones, cada uno con criterios de validación propios, se tendrá que hablar de múltiples realidades y no de una sola.”

Enunciado: Esta definición presupone que

Seleccione una respuesta.

	a. Lo real es lo que es.
	b. Lo real es múltiple.
	c. La realidad es igual a lo real.
	d. La realida es lo real